Avanzando hacia comunidades educativas inclusivas

Modalidad: Elearning

Segmento: Cultura y comportamiento

Horas: 20,0 horas

Objetivo

Al finalizar el curso, el participante logrará: Fortalecer competencias profesionales para acompañar la construcción de comunidades educativas inclusivas desde la gestión pedagógica y curricular, en el marco de la implementación educativa de la Ley N°21.545, que establece la promoción de la inclusión, la atención integral, y la protección de derechos de las personas con trastorno del espectro autista en el ámbito social, de salud y educación, del año 2023.

Contenido

Módulo 1: Neurodesarrollo y trayectorias educativas
Desarrollo típico, atípico, neurodiversidad y neurodivergencia
Trayectorias educativas y apoyo oportuno
Módulo 2: Marco normativo vigente en educación inclusiva
Educación inclusiva: definición y principios fundamentales
Pilares de la educación inclusiva
Inclusión: cultura, política y prácticas
Normativa vigente chilena
Módulo 3: Dispositivos de gestión pedagógica y curricular
Análisis y ajuste del PEI
Implementación del enfoque inclusivo en el PME
Estrategias de actualización
Orientaciones para adaptar los reglamentos de evaluación y convivencia de escolar
Módulo 4: Apoyos para el acompañamiento emocional y conductual de estudiantes autistas
Naturaleza y factores internos y externos de episodios de desregulación emocional y conductual
Estrategias preventivas
Mediación y relaciones sociales positivas estrategias

Actividad económica

Enseñanza

E-Learning

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